#apaiser, s’apaiser. Apaiser la relation au religieux, à la société, à l’autre… et à soi
En écho à cette phrase d’Abdelmalek Sayad : « Comprendre, non pas ce qui est dit, mais ce qui fait dire à chacun ce qu’il dit, et à travers ce qu’il dit et comment il le dit, ce qui lui fait penser ce qu’il pense », Le Cerese propose des récits de connaissances, des rencontres et des outils pédagogiques adressés à la communauté éducative et aux jeunes.
En ateliers et formation, ces récits s’appuient à la fois sur l’histoire (des sociétés, des religions, des idées…), l’anthropologie et la psychanalyse (inconscient culturel, imaginaires, héritages, identités…), la sociologie… en faisant résonner ces ressources dans le vécu quotidien des personnes et des jeunes : comment se construit tel ressenti, telle croyance, telle représentation ? Comment désamorcer certains fantasmes obsolètes ou clivants et renforcer notre discernement ? Comment travailler à la fois individuation et appartenances multiples et se projeter dans l’avenir ?
L’ensemble des actions est canalisé par un état d’esprit : apaiser les esprits, les émotions et les sentiments, renforcer une culture commune, développer une réflexivité, partager des ressources, initier des dynamiques collectives sur un territoire, tisser des liens et multiplier les situations de dialogue, d'expression et d'élaboration avec les jeunes.
Les objectifs :
- Apaiser la relation au religieux, à la société, à l’autre, en désamorçant les discours fondamentalistes et identitaires basés sur des imaginaires clivant et dangereux.
- Partager et diffuser des connaissances à propos du fait religieux, du Coran et de l'Islam (histoire et anthropologie du 7ème siècle, méthode de l’islamologue Rachid Benzine, apports d’historiens / les mutations à partir du 18ème…) et des éclairages psychanalytiques et sociaux sur les extrémismes et les adhésions idéologiques intranquilles et clivantes.
- Favoriser une résilience vis à vis des blessures de l’être, intimes et sociales (rejet, abandon, trahison, humiliation, injustice) qui s’expriment dans de nombreux discours radicalisés (qui parle ? qui se justifie ? qui accuse qui de quoi ? qui fait payer quelle(s) histoire(s) à qui ?).
- Développer une réflexivité (penser ce que l’on ressent, ressentir ce que l’on pense – de soi, de l’autre, de la société, voire de « Dieu »).
- Créer des situations de rencontres et de dialogue entre jeunes, acteurs de terrain et chercheurs.
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Soutenir un pouvoir d’agir apaisé et créatif. Avec certains partenaires locaux, renforcer le « Faire, ici et avec », le sentiment pour les jeunes d’être utile, la créativité de vie et l’innovation sociétale.
Les bénéficiaires :
➜ 500 professionnels de l’éducation, du social et du soin, associatifs et institutionnels; certains milieux spécifiques (centre de détention, SPIP, PJJ, ANVP visiteurs de prison…)
➜ 250 jeunes, dans un cadre éducatif et social, en ramifiant avec les familles et l’environnement
➜ visiteurs du centre de ressources en ligne (www.cerese.fr)
Partenaires du projet :
- Partenaires dans l’élaboration de contenus et recherche/action : Anthropos-Cultures Associées, Rectorat Aix-Marseille, Canopé…
- Partenaires de terrain où ont lieu les actions : établissements scolaires (collège / lycée), structures sociales (par ex, CCO Bernard Dubois), réseaux…
Les actions menées : Ateliers et formation, livrets pédagogiques, rencontres, centre de ressources, invitations de chercheurs et auteurs
Ateliers (Jeunes et/ou professionnels - 1/2 journée) et formation professionnelle (2 jours)
Les ateliers ont des versions professionnels et jeunes, les contenus et l’animation étant remaniés en fonction du public présent et des besoins particuliers des structures. Plusieurs ateliers peuvent mélanger les publics, notamment les jeunes et les professionnels qui travaillent avec eux.
- Atelier. Histoire et anthropologie du Coran au 7ème siècle et l’Islam depuis le 18ème (professionnel / version jeunes en 2019, conçue avec des enseignants - Rectorat).
- Atelier. Aimantations. Pourquoi une aimantation entre des jeunes ayant grandi en France et Daesh ? (professionnel et jeunes adultes)
- Atelier. Le Un, le Binaire et le Tiers. Récits autour du développement des compétences affectives et psychosociales (professionnels et/ou jeunes)
- Atelier. Les défis de l’adolescence et le passage du besoin au désir socialisé (jeunes, parents et/ou professionnels).
En collaboration avec Anthropos Cultures Associées (conception et animation)
- Formation professionnelle : « Matières à penser, ressentir et agir face aux radicalisations »
- Atelier : Identité narrative, identifications et appartenances multiples (jeunes et professionnels).
Centre de ressources en ligne - Productions du Cerese
- Animation d’un centre de ressources en ligne; Livrets pédagogiques sur les différents thèmes abordés (ateliers / formation); articles sur certains sujets épineux, schémas, synthèses, récits et observations de terrain; livre ”Propositions pour apaiser les blessures de l’être, les clivages et la haine” (2019); 2ème version du film « Aimantations » (2019)
Groupe de réflexion collective, recherche / action
- Le groupe « PRA – Penser, ressentir et agir ». Dynamiques de territoire, partage de ressources et création d’actions communes.
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Contribution à deux groupes de réflexion sur l’esprit critique du Rectorat Aix-Marseille, avec l’objectif de construire des contenus de formation :
- La croyance des élèves et l’enseignement du fait religieux.
- Du fracas du monde à l’intimité de la classe.
Invitation de chercheurs et auteurs, événements publics
Avec des partenaires, invitation de chercheurs et auteurs qui enrichissent de leur regard et connaissances les sujets abordés.
Le porteur de projet :
Nom : Le Cerese
Site internet / Centre de ressources : www.cerese.fr
Contact : lecerese@gmail.com
Quelques chiffres :
Coût total du projet : 82.000€ (2018/2019)
Montant attribué : 15.000€ (2018/2019)
Durée du projet : Trois ans